domingo, 18 de septiembre de 2011

Crear una historia utilizando las palabras de las láminas abajo:



Me gustas cuando callas (Pablo Neruda)


Me gustas cuando callas porque estás como ausente, y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. Parece que los ojos se te hubieran volado y parece que un beso te cerrara la boca.
.
Como todas las cosas están llenas de mi alma emerges de las cosas, llena del alma mía. Mariposa de sueño, te pareces a mi alma, y te pareces a la palabra melancolía.
.
Me gustas cuando callas y estás como distante. Y estás como quejándote, mariposa en arrullo. Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza: Déjame que me calle con el silencio tuyo.
.
Déjame que te hable también con tu silencio claro como una lámpara, simple como un anillo. Eres como la noche, callada y constelada. Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.
.
Me gustas cuando callas porque estás como ausente. Distante y dolorosa como si hubieras muerto. Una palabra entonces, una sonrisa bastan. Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

domingo, 19 de junio de 2011

miércoles, 18 de mayo de 2011

Los Colores

Fonte: InfoEscola

Repaso General 1

Contracciones
A+EL = AL
Ejemplo: Voy al club.

DE+EL= DEL
Ejemplo: Vengo del club.

Combinaciones
no – EN EL
nos – EN LOS
na - EN LA
num – EN UN
dos – DE LOS
da – DE LA
das – DE LAS
pelo – POR EL
pela – POR LA
à – A LA
às – A LAS


Ejercicios
1 - Completa con la forma adecuada (de las, de la, al, del, de los):
a) Las calles..........................ciudad.
b) El jardín...........................plaza.
c) Mis tíos van .......................................centro.
d) No, es el mar de Río.......................................Plata.
e) Son las sillas............................................comedor.
f) Es la casa ...........................................tíos.
g) La ventana ...................................habitación.
h) La lámpara.................................................terraza.
i) El cuadro........................................................casa.
j) Las calles....................................ciudades.


Los Artículos
El artículo es una palabra que se antepone al sustantivo indicando de esa forma, su género y número. Se divide en dos grupos fundamentales que son los siguientes:

Definidos : EL/LOS, LA/ LAS.
Indefinidos: UN/UNOS, UNA/UNAS.

Los artículos determinantes o definidos son:
· EL: el chico, el hombre el libro, el borrador.
· LOS: los hombres, los chicos, los libros, los borradores.
· LA: la mujer, la chica, la goma, la perra.
· LAS: las mujeres, las chicas, las gomas, las perras.

ARTÍCULO NEUTRO LO - Usamos antes de:

Adjetivo
Ej.: Lo importante es alimentarse adecuadamente.
Adverbio
Ej.: Necesitamos comprar una nevera lo más rápido posible.

¡Fíjate!
Los sustantivos femeninos singulares que comienzan con a tónica llevan artículo el para evitar la cacofonía. Solamente en singular.
Ejemplo:

El agua / Las aguas
El alma / Las almas

Ejercicios
Descubre los artículos en la música abajo:

Nada es Normal - Victor y Leo
La luz vas a apagar y el cielo a ascender
Todo está tranquillo por aquí
Te voy a conocer, me voy a apasionar
No hay mucho más que decir
Estamos frente a frente
Nuestros labios no resisten
Nuestros ojos son testigos, el amor existe
Todo es tan real, pero nada es normal
Jamás había vivido un sentimiento tan profundo
Quedarme aquí a tu lado es lo más lindo de este mundo
Todo es tan real, pero nada es normal
Te voy a conocer, me voy a apasionar
o hay mucho más que decir iiiieee
Estamos frente a frenteNuestros labios no resisten
Nuestros ojos son testigos, el amor existe
Todo es tan real, pero nada es normal
Jamás había vivido un sentimiento tan profundo
Quedarme aquí a tu lado es lo más lindo de este mundo
Todo es tan real, pero nada es normal.


Oír la música: http://www.youtube.com/watch?v=jvR_tD7djlo&feature=related

Ejercicios de Vestibulares

Marque la alternativa correcta:
1. (UEMS/2005) Con respecto al artículo neutro LO, marque la alternativa adecuada:
a) Lo periódico trae muchas noticias sobre la corrupción de los políticos.
b) Lo comisario quiere conocer todos los lados del relato.
c) Lo dulce está en la nevera.
d) Lo bueno de la historia es que todos están bien.
e) Lo hermano de Olga es deportista.

2. (UEMS/2006) Señale la alternativa en que el uso de los artículos estén empleados correctamente:
a) El coche está en la garaje.
b) El leche está muy caliente.
c) Lo profesor aplica el examen.
d) El costumbre del pueblo.
e) Lo bueno de esta historia se pasa en la ciudad.


3. (UEMS/2007) Escoja la alternativa en que la alternativa en que el uso del artículo LO neutro no esté adecuado:
a) Hablé con lo padre de mi amigo.
b) Encontré lo que quería.
c) Después comentamos lo de ayer.
d) Lo más difícil son los verbos.
e) ¿No viste lo guapa que estaba ella?

4 . (UFRGS) Si pusiéramos artículos delante de los vocablos aceites, sal, harina, huevos y leche, estos serían:
a) lo, la, el, los, la.

b) lo, el, el, lo, las.
c) los, la, el, los, la.
d) los, el, la, lo, las.
e) los, la, la, los, la.

Gabarito
1-D / 2-E / 3-A / 4-E

martes, 17 de mayo de 2011

Clases 5 y 6 (Apostila1)

Repaso General - Complemento Directo e Indirecto

Los complementos directos (CD) e indirectos (CI) corresponden, en portugués, a los objetos diretos (OD) e indiretos (OI).

Oraciones con CD
§  Él escribió esta carta.(CD) = Ele escreveu esta carta.(OD)
§  Ayer vimos a Maria. (CD) = Ontem vimos a Maria. (OD Preposicionado)

Oraciones con CI
§  Él escribió para Juan.(CI) = Ele escreveu para Juan. (OI)
§  Telefonamos a Lucia.(CI) = Telefonamos para Lucia. (OI)

Los pronombres complemento
Así como los nombres (esta carta, a Maria, para Juan, a Lucia), también los pronombres pueden tener la función de complementos directos o indirectos.
En este caso se llaman pronombres complemento.
Observa las transformaciones en las oraciones:
§  Él escribió esta carta (CD). Él la escribió. (CD) = Ele a escreveu.
§  Ayer vimos a Maria (CD). Ayer la vimos. (CD) = Ontem a vimos.
§  Él escribió para Juan (CI). Él le escribió. (CI). = Ele lhe escreveu.
§  Telefonamos a Lucia (CI). Le telefonamos. (CI). = Lhe telefonamos.
Notas:
1 - El complemento directo que se refiere a persona (s) masculina (s) se puede sustituir por lo (s) o le (s) (Leísmo). Ejemplos.
§  Yo vi a Juan. → Yo lo vi / Yo le vi.
§  Yo vi a los niños. → Yo los vi / Yo les vi.
2 - Lo, la, los, las significan respectivamente o, a, os, as (Objeto Directo).
3 - Le, les significan lhe, lhes (Objeto Indirecto).
4 - Las formas conmigo y contigo ya vienen con la preposición con (como ocurre en portugués).

sábado, 14 de mayo de 2011

Nueva frase de reflexión

"Es necesario ser sabio para enseñar las ciencias a los hombres y todavía más, para hacer comprender a los niños".  Peztalozzi

Mapa de España

Actividad 2 - Que hay en su dormitorio...

Narrar a través de las palabras de la lámina 2, que hay en su dormitorio...

Ejemplo:
En mi habitación hay una cama cerca de la ventana, a la derecha del armario. No tengo mesilla, pues... (continuar escribiendo como es su dormitorio)
Nota: Escribir en esta hoja.

martes, 5 de abril de 2011

Actividad 3 - Responder hasta la próxima semana (12/04/11)

Texto: En la parada de autobús
Las personas se encuentran por la mañana en la parada de autobús.
Miguel - ¡Hola! ¿Cómo estás, Teresa?
Teresa – Estoy bien, ¿y tú?
Miguel – Voy tirando. Corriendo como siempre, hoy tengo clases por la mañana y por la tarde. Y tú, ¿adónde vas?
Teresa – Voy a la tienda de ropas. Como sabes la boda está próxima, tengo muchas cosas para arreglar hasta la semana que viene.
La señora García llega a la parada.
Señora García - ¡Hola, muchachos! ¿Qué tal?
Miguel – Bien, ¿y cómo está usted?
Señora García – Regular. Voy al médico porque no estoy muy bien. Tengo dolores de cabeza muy fuertes.
Teresa – Lo siento. Mi madre tiene el mismo problema, pero a ella no le gustan los médicos.
Señora García – Sí. La conozco. Estudiamos juntas en la secundaría.
Miguel – Allá viene mi autobús. Atrasado como siempre. ¡Hasta luego, Teresa! Nos vemos en la fiesta. ¡Hasta luego, señora García!
Señora García – ¡Hasta luego! Y mi autobús que no llega…
Teresa – Allá viene. ¡Vamos!
Responda a las preguntas sobre el texto:

1. ¿Dónde están las personas del texto?
____________________________________________________________________
2. ¿El diálogo ocurre por la mañana o por la tarde?
____________________________________________________________________
3. ¿Cómo está Miguel?
____________________________________________________________________
4. ¿Cómo está Teresa?
____________________________________________________________________
5. ¿Cómo está la señora García?
____________________________________________________________________
6. ¿Adónde va Miguel?
____________________________________________________________________
7. ¿Adónde va Teresa?
____________________________________________________________________
8. ¿Adónde va la señora García?
____________________________________________________________________
9. ¿Qué tiene ella?
____________________________________________________________________
10. ¿Qué tiene la madre de Teresa?
____________________________________________________________________
11. ¿Por qué no va al médico?
____________________________________________________________________
12. ¿Qué va a ocurrir en una semana?
____________________________________________________________________
13. ¿Qué va a hacer Miguel hoy por la mañana y por la tarde?
____________________________________________________________________
14. ¿La señora García conoce la madre de Teresa?
____________________________________________________________________
15. ¿De dónde la conoce?
____________________________________________________________________

Vocabulario: Que hay en el barrio…

la escuela / el colegio
la biblioteca
la iglesia
el museo
el hospital
el banco
el teatro
la tienda de ropas
el parque
la plaza
el mercado
el cementerio
la cafetería
el restaurante
el cine
el almacén
el hotel
el hostal
la gasolinera
la farmacia
la barbería
el supermercado
el centro comercial
el ayuntamiento
la estación de tren
la frutería
la carnicería
la floristería
la peluquería
la estación de metro
el quiosco
la papelería
el club
la guardería
la parada de autobús
la panadería
el aeropuerto
la oficina de correos
la comisaría de policía

domingo, 27 de marzo de 2011

Actividad 2 - Práctica de Vocabulario

Elegir 20 palabras de esta lámina de vocabulario y formar frases en el cuaderno. Atención al escribir.
Observación: Hacer la actividad hasta la próxima semana. Muchas gracias.

jueves, 24 de marzo de 2011

Frases de Reflexión

"El secreto de la felicidad no está en hacer siempre lo que se quiere, sino en querer siempre lo que se hace." León Tolstói

"El éxito consiste en obtener lo que se desea. La felicidad, en disfrutar lo que se obtiene." Ralph Emerson

Vocabulario - Que hay en la ciudad...

Obs: Poner el dibujo en el cuaderno.

sábado, 19 de marzo de 2011

Más tiras de Gaturro

Espero los comentarios...

Artículo Neutro LO (más ejercicios)

A. Completa los refranes con los artículos el, la y lo:
01. "Haz ____ que bien digo y no ____ que mal hago."
02. " ____ cruz en ____ pecho y ____ diablo en ____ hecho."
03. "No hay mejor espejo que ____ amigo viejo."
04. " ____ hombre propone y Dios dispone."
05. " ___ mejor maestro es ___ tiempo y ___ mejor maestra,
___ experiencia."
06. " ____ que es bueno para ____ hígado es malo para ____ bazo."
07. " ____ dinero hace ____ malo bueno."
08. "No hay peor sordo que ____ que no quiere oír."
09. " ____ que uno no quiere otro lo ruega."
10. " ____ almohada es buen consejo."
11. " ____ mandar no quiere par."
12. " ____ hacer bien nunca se pierde."
13. " ____ libertad no tiene precio."
14. "De ____ mano a ____ boca se pierde ____ sopa.
15. " ____ infierno está lleno de buenos propósitos."
16. " ____ mejor de los dados es no jugarlos."

B. Coloque el artículo que conviene:
01. ____ lindo carro de Pedro.
02. ____ vieja que ella está.
03. ____ nuevo edificio.
04. ____ alegre que usted es.
05. ____ nuevas casas de Belém.
06. ____ camisa nueva.
07. ____ perros son bonitos.
08. ____ que mire me asusto.
09. ____ que habla es Luis.
10. ____ mansiones de Belém.